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造飞机PPT课件教案图片

造飞机PPT课件教案图片

这是造飞机PPT课件教案图片,活动目标是乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,学唱歌曲,运用肢体动作表现飞机的飞行, 初步了解音乐结构中的重复现象。 适用于造飞机相关的教学实践,所属栏目中班音乐PPT。

   活动目标:
  1、 学唱歌曲,运用肢体动作表现飞机的飞行。
  2、 初步了解音乐结构中的重复现象。
  3、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
  活动准备:
  1、 歌曲:《造飞机》
  2、飞机模型、音乐《造飞机》。
  活动过程:
  (一)导入活动。
  1、 老师请小朋友猜个谜语:天上飞,不是鸟,前边翅膀大,后边翅膀小,喝饱汽油飞得高。原来是飞机呀。
  2、 出示飞机模型,观察飞机的结构:飞机是什么样子的?(飞机有机身、机翼、推进器、起飞着落装置)
  (二)学做飞行动作,用身体动作来表现飞机的形态。
  1、尝试用身体表现飞机的各个部位:你能用自己的身体造飞机吗?小手可以做飞机的什么?(身体、脚)推进器可以怎么做?(教师和幼儿一起造出机身、机翼、推进器等)飞机造好了,我们一起来飞一飞。
  2、听音乐飞行:飞到天空,飞向海面,再飞到天空,飞过白云。(随音乐教师和幼儿一起学开飞机的各种动作。)
  (三)学唱歌曲《造飞机》,学做造飞机动作。
  1、 教师站起来表演《造飞机》:老师也来造飞机,请你们仔细听一听,看一看。
  (1)歌里唱了些什么?(根据幼儿的回答,做相应的动作)
  (2)跟老师学一学造飞机(坐在位子上,念歌词,念到“推进器”“造得奇”时进行解释。)
  (3)念完第二遍歌词,理解歌曲中重复的现象:这首歌曲中,每句歌词的开头是重复的,造飞机,造飞机……,一共说了两次,蹲下来,蹲下来……;蹲下去蹲下去……,飞上去,飞上去……,都是重复说两次。
  (4)再次念歌词。
  (5)小朋友表演的真棒,一起轻轻地跟老师唱这首歌。(在座位上唱两遍)
  (6) 我们排着队来做飞行表演,请小飞机们找个空位置站好,做动作的时候要整齐,神气一点。
  (四)合作游戏,练习唱歌。
  1、 造飞机,造飞机,飞机造得奇。刚才我们是一个人可以造飞机,那两个人能不能造一架飞机呢?
  (1)幼儿自由讨论。
  (2)两位老师示范合作表演。
  (3)幼儿分配角色。(男生做机翼,女生做推进器)
  (4)表演完一遍后,提出新的要求:比比哪架小飞机唱的歌好听。然后再唱一遍。
  (5)交换角色表演。
  2、我们来造一架大飞机,老师来做飞机的头部,小朋友做机身。
  (1)两位老师带领小朋友游戏。(两位老师分别做两架飞机的机翼,其他小朋友做推进器,一个跟着一个,唱两遍)老师来做飞机翼,男小朋友跟着我,女小朋友跟着·老师,我们变成两架大飞机,飞机要开得稳,歌要唱的好。
  (五)结束活动。
  到外面去继续造飞机。
  活动反思:
  今天我们开展了音乐活动《造飞机》。活动前我对歌曲进行了熟悉,发现这首歌曲的比较有节奏感,歌词也很有趣,同时还找到了相应的歌曲动画来帮助教学。
  整个活动下来,大部分孩子已能将歌曲完整演唱,在最后,模仿飞机边唱边跳的环节,大家全部积极、愉快的参与了进来,气氛很活跃。我想音乐活动就是要让幼儿身临其境,这样才可以更有效地增强幼儿的主动参与意识,自然地将自己角色化,与角色贴近产生情感共鸣。因此在今后的活动中,我也会遵循幼儿的兴趣、发展特点,采用多种教学手段来激发幼儿的情感,进而培养幼儿对唱歌活动的兴趣,并通过具体的音乐形象和歌曲内容,创设生动具体的情景,使幼儿通过想像、联想来理解歌曲,使教学活动情趣盎然,生动活泼
 
 

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