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认识10以内单双数PPT课件教案图片

认识10以内单双数PPT课件教案图片

这是认识10以内单双数PPT课件教案图片,活动目标是发展幼儿逻辑思维能力,激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动,培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力,通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。适用于认识10以内单双数相关的教学实践,所属栏目幼儿园PPT。

   活动目标:
  1、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。
  2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。
  3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。  
  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
  2元超市场景、1——10的代用券,红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料
  活动过程:
  一、情景导入,引起兴趣
  瞧!我们已经来到了2元超市,你们来猜一猜,它为什么叫2元超市呢?
  二、在购物游戏中体验、感知单双数
  1、教师讲解游戏规则。
  数一数,你有几元钱?圈一圈,你能买几样东西?
  2、幼儿进行购物游戏,提醒幼儿做一个文明小顾客。
  三、在交流与比较中理解单双数
  1、讨论:你有几元钱?买了几样东西?还有钱多吗?
  2、回收代用券:还剩一元的小朋友把代用券送到一边,都用完的送到另一边。
  3、集体检验,解决问题:“ 1” 该送哪边?
  4、教师小结:
  ①像1、3、5、7、9这样两个两个地数,总会剩下一个的数叫单数;2、4、6、8、10这样都能凑成2个2个的数叫双数。
  ②10以内有5个单数,也有5个双数。
  ③单数挨着双数,双数挨着单数,它们手拉手,都是好朋友。
  四、在游戏与操作中区分单双数
  1、寻找身边的单双数
  2、分组操作
  准备4组操作材料,幼儿自由选择进行操作。
  圈一圈:两个两个地圈,区分单双数。
  分一分:在许多点卡和图卡中区分出单双数。
  转一转:转动转盘,当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数。
  扔一扔:扔骰子,记录下单双数并写出它的两个相邻数。
  3、集体游戏
  抱一抱:单数——自己抱自己;双数——找个朋友抱一抱。
  活动反思:
  《认识10以内单双数》是一个数学活动,其主要目标是:初步理解单数与双数的含义。学习区分10以内的单数和双数。如何将枯燥无味的数学活动融入孩子的生活,激发孩子对数学活动的兴趣,是数学活动的主要目标。教育家陈鹤琴先生曾经说过:“游戏时幼儿的生命”,我设计的这个活动,抛开了以往陈旧的教学模式,整个活动以游戏贯穿,让孩子 在快乐的游戏中区分10以内的单数和双数。活动中,我通过设计了“2元超市”购物的情景。让幼儿在富有生活气息购物活动中感知理解单双数的概念,在操作中区分10以内的单双数。并在此基础上进一步拓展,启发幼儿寻找身上哪些器官的个数是单数还是双数。在一系列活动中循序渐进、富有挑战性的游戏中促进了幼儿对单双数概念更深刻的理解。孩子们在轻松愉快的氛围中学会了10以内的单双数。
 

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