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大班社会《我会坐地铁》PPT课件教案

大班社会《我会坐地铁》PPT课件教案

大班社会《我会坐地铁》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是了解乘坐地铁的基本流程,会看地铁里的相关标识,知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。

  目标:
  1.了解乘坐地铁的基本流程。
  2.会看地铁里的相关标识,知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。
  3.了解地铁是绿色出行的方法之一,感受地铁的方便与快捷。
  准备:
  1.乘坐地铁过程排列示意图(每个小组一份)。
  2.乘坐地铁ppt(地铁里的相关标识地铁的录像)。
  3.地铁内提示用的各种标志。
  过程:
  一、导入,引起幼儿兴趣。
  1.小朋友,你去过苏州乐园吗?
  2.你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的?
  3.小结:有的小朋友是坐自己家的私家车去的,有一部分小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。
  二、排列图片,了解乘坐地铁的流程。
  1.你们坐过地铁吗?怎样坐地铁呢?
  2.幼儿的操作,并展示介绍
  3.小结:原来乘坐地铁的步骤是“买票→进闸→坐地铁→出闸→最后到目的地”
  5.为什么有人不买票就进闸呢?
  6.小结:原来买票的方式也很多,有的现场买票、学生E卡通、老年卡、苏州通,还有银行卡、手机刷卡进行绑定,可以直接刷卡进入,所以才会出现有的有买票的步骤,有的没有没票的步骤。
  三、在模拟坐地铁的情境中,了解地铁里的一些基本设施及相关标识。
  1.学习看方向坐车及等车礼仪
  (1)(播放列车进站语音提示)你听到了什么,它提醒我们注意什么?
  (2)原来,坐车首先要看列车开往的方向。(出示时间提示牌)这是什么?它告诉我们什么意思?
  (3)来,我们去站台等车吧!(出示列车屏蔽门的背景,幼儿模拟上车)
  教师与幼儿交流等车的站位?等车时应该注意的事项?
  2.认识车厢里的标识,学习文明、安全地乘坐地铁。
  (1)有一个小姐姐也要来坐车,我们来看看他是怎么乘坐地铁的?(观看录像)
  (2)车厢里还有哪些标志,我们可以自由看一看,你能看懂吗?待会儿和大家来分享。
  (3)小结:这些标志都是在时刻提醒我们注意安全,做一个文明的乘客。
  3.了解车厢里的设施设备,知道其用途。
  (1)车厢里还有些什么东西?
  (2)小结:车厢里的这些设施,给我们创设了舒适的乘车环境,保证我们的乘车安全。
  四、感受地铁出行的方便与快捷,倡议幼儿绿色出行。
  1.从地铁上的电视导入播放宣传片,了解苏州地铁的发展趋势。
  2.提问:目前苏州地铁有几条线路?接下来会有多少条?坐地铁,给我们哪些方便?
  3.小结:地铁没有红绿灯,非常方便、快捷,而且不会排放尾气,非常环保。所以我们今后要绿色出行从我做起,从现在做起。
  4.尾声。(播放提示音“苏州乐园站,请从左边车门下车,注意脚下安全”)提示小朋友做好准备,有序下车!