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中班语言散文《顽皮的小雨滴》公开课视频PPT课件教案音乐

中班语言散文《顽皮的小雨滴》公开课视频PPT课件教案音乐

资源包含:公开课20分钟+PPT课件+教案+音乐+反思。

中班语言:顽皮的小雨滴

活动目标:

1.通过对词语的理解,感受散文诗的优美语句和小雨滴顽皮的形象。

2.理解画面内容,感知雨滴落在不同地方的情景。

3.感受雨天的意境,体验下雨带来的乐趣。

活动准备:

雨声、《顽皮的小雨滴》多媒体课件、背景音乐活动过程:

一、播放雨声,引出幼儿参与活动的兴趣。

(播放下雨声)

师:听,这是什么声音?(出示小雨滴)小朋友的耳朵真好用,一下子就听出来了。对!就是这些小雨滴发出的声音。

二、欣赏、理解散文诗,感受散文中小雨滴的顽皮与快乐,以及富有童趣的意境。

(一)通过散文第一段内容,理解“跳”“落”“挤”,感受小雨滴的顽皮

(出示房子、草丛、小树的图片)

师:1.淅沥沥、淅沥沥,小雨滴离开了云妈妈的怀抱,你猜猜他们都会到哪里去呢?

2.他们这是到了哪里?他们会怎么到树上去的?(自由回答)

怎么到房顶上的?(自由回答)

怎么到草丛里的?(自由回答)

3.我们来看看这些小雨滴他们是怎么做的。

小雨滴一个一个跳到了树上,落到了房顶上,挤进了草丛里。(这些小雨滴是怎么到草丛里的?为什么挤到草丛里?)

4.你觉得这是一些什么样的小雨滴?(顽皮的、淘气的、可爱的)

(二)、逐幅出示图片,感知雨滴落在不同地方的情景。

1.(出示图片:雨伞)

提问:这次顽皮的小雨滴来到了哪里?(雨伞上)

他会把雨伞当成什么?(滑梯,蹦蹦床)

2.出示图片:池塘

提问:顽皮的小雨滴又会去哪儿呢?(池塘)

这次他会在池塘玩什么游戏?(游泳,跳水)

3.出示图片:路边的小土坑

提问:你猜这些顽皮的小雨滴又会去哪?(路上,土坑)

他们会在这里做什么?(跳泥坑,捉迷藏)

4.出示图片:沙滩

提问:顽皮的小雨滴这次来到了哪里?(沙滩)他们会在沙滩上玩什么游戏?(捉迷藏、跳舞)三、师幼共同朗诵散文,萌发对雨天的兴趣。

师:小雨滴到了这么多地方,我们也一起去玩玩吧。

四、活动延伸:结合自己的生活经验大胆创编散文并进行绘画。师:1.淅沥沥,淅沥沥,顽皮的小雨滴唱着歌儿又不知道躲哪里去

了……请你们想一想,它还会来到哪些地方?做些什么顽皮的事呢?(幼

儿想象)

2.你们说的太棒了,把你想到的画到纸上说给你的好朋友听吧。

这是幼儿园中班语言散文《顽皮的小雨滴》公开课视频PPT课件教案音乐,资源包含:公开课20分钟+PPT课件+教案+音乐+反思。活动准备:雨声、《顽皮的小雨滴》多媒体课件、背景音乐。适用于顽皮的小雨滴相关的教学实践,所属栏目中班公开课。

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