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小班数学《5以内的数》PPT课件教案

小班数学《5以内的数》PPT课件教案

这是小班数学《5以内的数》PPT课件教案,活动目标是.初步学习计数的方法,并能感受春天美丽的景色,体验活动的快乐,能从左往右、口手一致地点数5以内的数量,并说出总数。适用于5以内的数相关的教学实践,所属栏目小班数学PPT。

  活动目标:

  1.能从左往右、口手一致地点数5以内的数量,并说出总数。

  2.初步学习计数的方法,并能感受春天美丽的景色,体验活动的快乐。

  活动准备:

  课件、每人一份1至5的小圆点、卡片、每人一位动物朋友

  活动过程:

  导入活动,引导幼儿观察公园的美丽景色。师:宝宝们,我们一起去公园玩吧!(音乐:郊游)师生问好。

  师:公园里到了,我们来看看,公园里有什么呢?(5只蝴蝶)

  师:那老师要考考你们,五只蝴蝶可以用几个小圆点来表示呢?(五个)

  师:让我来看看,公园里还有什么呢?(两只小蜜蜂)用几个圆点?(两个圆点)

  师:让我们来看看,公园里还有什么呢?(一只小鸟)用几个圆点表示?(一个)

  师:再让我们来看看公园里还有什么?(四朵花)让我们来帮她算算!用几个圆点表示?(四个)

  总结:提醒幼儿用总结性的语句概括,比如:四朵花用四个小圆点来表示。

  巩固阶段1. 小动物们都在公园里玩,它们玩的可开心了,它们的笑声被别的小动物们听到了,他们也想来。

  师:小朋友们,让我们来看看,谁来了?(青蛙)一只青蛙用几个圆点表示?(在黑板上黏不同量的小圆点)请幼儿上来展示。

  师:看看,还有什么来了呢?(小猫)有几只小猫?用几个小圆点来表示呢?

  2.通过已知的声音或小圆点,来感知数量的变化。

  师:(狗叫声)听,谁来了?(小狗)小狗叫了几声?(三声)用三个小圆点来表示。

  师:(公鸡叫声)听,哪个小动物也想来了,(公鸡)让我们认真听一听,大公鸡叫了几声?(五声)

  师:话说小鸭子也想来了,它嗓子不舒服,它想要请我们的小朋友们来叫,让我们来看一看,它想要叫几声呢?(两声,请小朋友来学一下小鸭子叫。)

  活动环节1.今天宝宝们在公园玩的开不开心啊!老师呀!还知道,有一个更好玩的地方,那里有旋转木马有碰碰车,宝宝们想不想去玩?有一个动物园的小动物们也想去,你们愿不愿意和小动物们一起去游乐园啊!可是带小动物们去游乐园可不是随便乱带的哦!要找到你的好朋友才能带哦!来看看,老师要去找找老师的好朋友小动物。

  2.来看一看,老师这里有什么?(长颈鹿)那帮老师数数,老师这里有几个长颈鹿?(五个)那待会儿老师要去找身上有几个小圆点的动物朋友啊!(五个)

  3.给每个幼儿发放卡片,幼儿数数发下去的卡片的点数,然后寻找相同点数的朋友。

  师:现在小朋友是不是都知道自己卡片有什么几个点数了?好了,现在你们可以去找找自己的动物朋友了。(互相检查)

  师:好,小朋友们都准备好了,动物的国王说啊!待会儿他会派一辆车来接我们,经过我们的时候呢,会按三下喇叭!(车来了,两下!)是我们的车不?(不是)(按三下喇叭时,上车,音乐响起。跟客人老师说再见!

  很多老师在观看PPT课件的时候点击课件里的声音标志没有声音。我们将可能可能引起的问题总结一下。

  1、观看PPT课件一定要幻灯片全屏放映。

  大多数老师在PPT里插入声音文件用的是“相对路径”的方法。 相对路径的意思就是,声音文件是独立的。 这个时候就需要把声音文件与PPT放到一个文件夹,然后进行压缩,才能用邮件发送。 所以,我们在使用这样的课件的时候,一定要把压缩包先解压缩。有时候压缩包也解压缩了,但是观看PPT课件的时候,点击音乐标志还是没有声音。这个时候要确定,文件夹里的声音文件的打开方式一定是 windows media plyear 这个播放器。 如果不是这个播放器播放,请更改声音文件的打开方式选中声音文件----右键----属性-----更改------选中“windows media plyear”然后点确定。

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