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大班数学公开课《认识10以内的单双数》PPT课件教案

大班数学公开课《认识10以内的单双数》PPT课件教案

这是大班数学公开课《认识10以内的单双数》PPT课件教案,活动目标是整堂课下来,课堂氛围很好,幼儿也很投入,回答问题也很积极。幼儿在老师的讲解和游戏中学会了10以内的单双数,活动中我们也发现了些问题:比如有些幼儿操作还好,但是归纳、表述的能力还欠佳等,这需要我们今后给予更多的鼓励与帮助,让他们取得更大的进步,在玩游戏环节常规有些乱,没有十全十美的课堂,有好的留下自然会有不足的存在。有不足,才会让我更努力的做中教、做中学、做中求进步。适用于认识10以内的单双数相关的教学实践,所属栏目大班数学PPT。

  大班数学《认识10以内的单双数》教学设计

课题名称 认识10以内的单双数
难点名称 理解单数和双数的含义。
难点分析 从知识角度分析为什么难
单数和双数这两个概念比较抽象,在学习中幼儿需要把单数和双数与具体的数字结合起来,并进行拆分,拆分较不容易掌握。
从学生角度分析为什么难 由于幼儿园的小朋友以具体形象思维为主,学习需要结合具体生活经验,单数和双数这两个概念比较抽象,幼儿在生活中较少接触这两个概念。
难点教学方法
1、观察法2、提问法3、探究法4、讲解法 5、情景游戏法
教学环节 教学过程
导入
  • 游戏导入
今天上课前我们来做一个小游戏放松一下,请两组小朋友分别到前面来一组5个人,一组6个人,请小朋友观察并让小朋友知道两个两个在一起的是好朋友的是双数,剩一个孤单没朋友的是单数(放拉拉勾的音乐)。初步感知单双数的概念。
知识讲解
(难点突破)
  • 观看PPT,认识10以内的单双数
  •  
  • 、XXX东西有几只呢?
  • 、那可以用数字几来表示?
  • 、有没有好朋友?
  •  
课堂练习
(难点巩固)
  • 、游戏:
  • 、集体游戏:抱一抱
  •  
  • 、分组游戏:数字蹲
我们大一班小朋友都很聪明,很快就能区分单双数了,数字宝宝为了奖励小朋友们来和你们做游戏了。游戏规则:请10名小朋友到前面来,把数字贴在小朋友胸前,老师说单数蹲,胸前贴单数的小朋友蹲下,反之,老师说双数蹲,胸前贴双数的小朋友蹲下。
小结 整堂课下来,课堂氛围很好,幼儿也很投入,回答问题也很积极。幼儿在老师的讲解和游戏中学会了10以内的单双数,活动中我们也发现了些问题:比如有些幼儿操作还好,但是归纳、表述的能力还欠佳等,这需要我们今后给予更多的鼓励与帮助,让他们取得更大的进步,在玩游戏环节常规有些乱,没有十全十美的课堂,有好的留下自然会有不足的存在。有不足,才会让我更努力的做中教、做中学、做中求进步。

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