首页 > 幼儿园课件PPT > 小班PPT课件 > 小班主题PPT

小班教师节PPT课件教案

小班教师节PPT课件教案

这是幼儿园小班教师节PPT课件教案,活动目标是了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节,能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。适用于教师节相关的教学实践,所属栏目小班主题PPT。

第1篇参考教案

  活动主题:“双节同庆——家园共庆教师节 中秋之际贺团圆”

  活动目的:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节;并知道9月10日是老师的节日。

  2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖,老师的亲切。

  3、体验人们互相关心的美好情感。

  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  活动准备:

  有关“双节”的场景布置; 幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。

  活动形式:班级集体活动。

  活动时间:20XX年9月7日(星期三)

  活动内容:

  1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料,引导幼儿了解中秋节

  及教师节的来历及意义。

  2、家长在八月十五传统节日期间,带领孩子看望老人与亲人团聚,晚上与家人

  一起赏月。

  3、品月饼,了解传统节日的风俗习惯。

  4、手工制作根据各班情况进行:

  (1)孩子、家长制作感恩卡,共同感受老师的伟大与辛劳,引导幼儿懂得感恩 。

  (2)绘画:提供水果图片,供孩子绘画之用。

  (3)泥工:橡皮泥,家长指导孩子做月饼。

  (4)美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔,供装饰节日的灯笼。

  5、欣赏儿歌如:《爷爷为我打月饼》、《老师亲、妈妈亲》等,体会节日的喜悦!

第2篇参考教案

  老师的节日(社会、语言)中班 上学期

  活动目标:

  1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。

  2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

  3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:

  1、各种纸、水彩笔、胶水。

  2、教学音带《我为老师唱首歌》

  活动过程:

  1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。

  (1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?

  (2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。

  2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

  (1)老师平时都为你们做过什么?

  (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

  3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的辛苦。

  4、幼儿制作礼物。

  (1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?

  (2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

  (3)请幼儿介绍自己的礼物。

  5、幼儿送礼物。

  (1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

  活动建议与提示:

  1.将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。

  2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。

  3.可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

  教学反思:

  整个活动中,孩子们都表现的很活跃,大部分孩子们都知道9月10号是教师节,是老师的节日,要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。

第3篇参考教案

  活动目标

  1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

  3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5.体验人们互相关心的美好情感。

  活动准备:

  幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

  活动过程:

  1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。

  师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

  (1)幼儿观看视频。

  (2)教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

  3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

  师:谁能把这些本领表演给大家看呢?

  幼儿展示所学的本领。

  4.介绍教师节。

  师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

  向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

  5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

  教学反思:

  整个活动中,孩子们都表现的很活跃,大部分孩子们都知道9月10号是教师节,是老师的节日,要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。

第4篇参考教案

  活动名称:认识教师节

  活动目标:

  1.知道9月10日教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2.能与家长主动完成亲子礼物,并把礼物送给老师。

  3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  4.体验人们互相关心的美好情感。

  5.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  活动准备: 字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

  活动过程:

  一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1.幼儿观看视频。

  2.教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?

  三、介绍教师节师:宝宝们以后跟老师会学很多的本领,你喜欢老师吗?

  向幼儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日。

  四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物----图形粘贴画五、作品完成后,请幼儿将作品送给老师,并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

  教学反思:

  小班幼儿刚入学,不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,也为了让孩子更加喜爱老师,我们利用教师节节日教育活动,让幼儿知道教师的节日在9与10日,也让幼儿通过此次活动喜欢上老师,喜欢上幼儿园。

第5篇参考教案

  一、活动目标:

  1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

  2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

  3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  4.提高幼儿思维的敏捷性。

  5.感受教师节欢乐的气氛,一起欢度节日。

  二、 活动准备:

  1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。

  2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。

  三、 活动过程

  1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  2.看幻灯片,了解老师的劳动。

  看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

  3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。

  吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。

  4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

  6.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)

  我们全中国的教师都很高兴,9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

第6篇参考教案

  在教师节前夕,我们组织开展了一次德育主题活动:浓浓尊师情,款款爱生意。

  具体内容有:

  一、谈话活动:“老师的爱”

  在晨间谈话活动时,给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹,包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育,让幼儿感受教师的伟大和爱心。

  二、制作贺卡

  让孩子们和爸爸妈妈一起制作精美的教师节贺卡,把对老师的祝福用画画的方式,表达出来。

  三、学唱歌曲

  教孩子们学唱歌曲《老师老师我爱你》,请孩子们用歌声表达对老师的爱。

  四、布置班级主题墙,展示孩子们对老师的祝福。

  活动反思:

  在这个教师节,孩子一声声真诚的祝福、一束束美丽的鲜花、一张纸精美的贺卡和一个个温暖的拥抱,让我们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。同时,我们的孩子,也更加了解了老师们工作的辛苦,有了向老师倾诉爱、表达爱的机会。这样的教师节真是意义深远,并让人难以忘怀!

第7篇参考教案

  活动目标

  1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

  2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

  3.参与节日游戏。

  4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

  活动过程

  1.情景导入。

  (1)参观"幼儿园的老师"照片展。

  师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

  师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

  教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

  2."小小贺卡"。

  (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

  儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

  (2)集体幼儿制作。

  师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。

  幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

  3."感动的祝福"。

  教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

  4."您辛苦了"。

  幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

  教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:"老师,您辛苦了!"

第8篇参考教案

  活动目的:

  1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

  2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

  3、加深幼儿对老师的热爱之情。

  4、感受到教师节的快乐。

  5、知道教师节是几月几号。

  活动准备:

  1、请配班老师配合上课。范例。

  2、绘画纸、油画棒。

  3、范画。

  活动过程:

  一、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。

  教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好?

  二、引导幼儿观察教师特征。

  教师:现在我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)

  请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

  教师:我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢?

  请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

  三、交代要求,幼儿作画,教师指导。

  教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画,教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。

  2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

  3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

  四、评价作品,结束活动。

  1、教师:我们来找一找,哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?

  2、幼儿相互欣赏作品。

第9篇参考教案

  活动主题:“双节同庆——家园共庆教师节 中秋之际贺团圆”

  活动目的:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节;并知道9月10日是老师的节日。

  2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖,老师的亲切。

  3、体验人们互相关心的美好情感。

  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  活动准备:

  有关“双节”的场景布置; 幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。

  活动形式:班级集体活动。

  活动时间:20XX年9月7日(星期三)

  活动内容:

  1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料,引导幼儿了解中秋节

  及教师节的来历及意义。

  2、家长在八月十五传统节日期间,带领孩子看望老人与亲人团聚,晚上与家人

  一起赏月。

  3、品月饼,了解传统节日的风俗习惯。

  4、手工制作根据各班情况进行:

  (1)孩子、家长制作感恩卡,共同感受老师的伟大与辛劳,引导幼儿懂得感恩 。

  (2)绘画:提供水果图片,供孩子绘画之用。

  (3)泥工:橡皮泥,家长指导孩子做月饼。

  (4)美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔,供装饰节日的灯笼。

  5、欣赏儿歌如:《爷爷为我打月饼》、《老师亲、妈妈亲》等,体会节日的喜悦!

第10篇参考教案

  一、 导入活动。

  1、 给幼儿看日历,提问:“9月10日是什么日子?”引导幼儿讨论:为什么要有教师节?为什么大家都要尊敬老师?我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的?

  2、 教师朗诵诗歌《老师,我想对你说》,请幼儿欣赏。

  3、 引导幼儿理解诗歌内容:诗中写了什么?诗中所写的老师是什么样子?我们小朋友对老师的爱象对谁的爱?

  4、 请几个幼儿当小老师,教全班幼儿读儿歌,使之体会老师工作的辛苦。

  5、 播放歌曲《长大后我就成了你》,教师带领幼儿在欣赏歌曲的同时,向幼儿解说歌词,使他们知道对老师要有感恩之心。

  二、 关键步骤。

  1、 请幼儿分组讨论,应该怎样为老师庆祝节日?

  2、 分组进行手工制作。

  3、 教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师老师您真好》。

  三、 结束部分。

  1、把作品献给老师,用实际行动表达对老师的尊敬,并送上自己祝福的话

  活动反思:

  在这个教师节,孩子一声声真诚的祝福、一束束美丽的鲜花、一张纸精美的贺卡和一个个温暖的拥抱,让我们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。同时,我们的孩子,也更加了解了老师们工作的辛苦,有了向老师倾诉爱、表达爱的机会。这样的教师节真是意义深远,并让人难以忘怀!

相关教案

教师节的工作总结:1、教师节的工作总结  周一上午到扬州参加驾校理论考试,人很多,虽然翻看过一遍理论题,但心里还是没底。最后得了94分,总算及格了!这就意味着,我距离驾驶着小汽车兜风又近了一步,呵呵!下午一回来,就忙不迭地打印教研组记录、

中班《教师节》主题活动方案:  一、活动目标:  1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。  2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。  3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师

教师节的日记200字14篇:第1篇教师节的日记200字  九月,我们又迎来了一年一度的教师节,听妈妈说,今年是我国第xx个教师节,只可惜今年的教师节在周六,我们没有能陪着老师一起度过。  现在我已经是一个三年级的小学生了,回想起两年前,我还是一个刚

举报