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小班数学公开课《变得一样多》PPT课件教案

小班数学公开课《变得一样多》PPT课件教案

小班数学公开课《变得一样多》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少,学习用"添上"或"去掉"的方法把不一样多变成一样多。

  活动目标:
  1.在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少
  2.学习用"添上"或"去掉"的方法把不一样多变成一样多;
  3.在游戏中体验数学活动的乐趣。
  活动准备:
  骰子,蜡笔, 小鱼若干,管子人手一根;操作材料若干份。
  活动流程:
  一、出示大骰子,激发幼儿活动兴趣
  1、教师出示骰子问:"这是什么?知道怎样玩的吗?"(认识数字)
  2、师:那我们一起来用玩骰子来玩个游戏吧。
  二、学习用"添上"或"去掉"的方法把不一样多的变成一样多
  (一)游戏一:晒小鱼(比较6以内数量的多少)
  1、老师讲解"晒小鱼"游戏的规则和要求。
  2、老师和个别幼儿掷骰子,玩"晒小鱼"游戏。
  3、思考:怎样才能让红色鱼和蓝色鱼变成一样多?
  (二)游戏二:变小鱼(幼儿尝试把小鱼变成与老师的小鱼一样多。)
  1、掷骰子:老师晒小鱼
  2、掷骰子:幼儿晒小鱼
  3、想办法把小鱼变成与老师的小鱼一样多。(丰富词"添上"或"去掉")
  小结:你们的办法真好,原来我们用"添上"或"去掉"的方法就能把不一样多东西的变成一样多。
  三、幼儿操作。
  1、老师出示材料,讲解材料的操作方法。
  2、幼儿操作并记录。
  四、活动结束
  幼儿与同伴互相交流。