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学前数学《认识数字2》PPT课件教案

学前数学《认识数字2》PPT课件教案

学前数学《认识数字2》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是学习2以内数的形成,认识数字1、2,理解数字所表示的实际意义。

  活动目标:
  1、学习2以内数的形成,认识数字1、2。
  2、理解数字所表示的实际意义。
  3、培养幼儿良好的举手发言常规。
  活动准备:
  教具准备:磁性动物教具若干(数量为2)
  活动过程:
  效果分析:
  一、通过游戏,引出活动,复习数字1。
  1、看手势拍手及跺脚。
  师:上课之前,老师要请你们来“猜谜语”,不过这个谜语不是我来说,而是我来做。我在空气中写出一个字,你们要来猜?猜出之后还要听老师的话做动作。
  (教师在空气中写出数字1,要求幼儿做相应的动作)
  2、出示磁性小动物。
  师:这个游戏这么好玩,一些小动物也想和小朋友们一起来玩游戏。我们来看看谁来了吧!谁呀?他们各有有几只呢?请你学学小猫叫?(要求幼儿正确根据动物的数量做相应的动物)(1只小猫、小狗,一只小鸭。)可以用数字几来表示?数字1还可以表示什么呢?
  二、学习2的形成。
  1、再出示一只小猫,初步感知2的形成。
  师:喵喵!一只小猫孤零零地在找自己的朋友。我们请它过来吧!现在又几只小猫了呀?(2只)怎么变成两只小猫了呢?(引导幼儿感知到一只小猫添上一只小猫是两只小猫了!)。我们可以说1添上1是2。我小声说,请们来大声说。现在是两只小猫了,你们告诉老师两只小猫可以用数字几表示呢?数字2可以表示所有数量为2的物体。我们把数字2请出来。(老师在黑板上出示磁性教具数字2、)。
  2、用同样的方法将小狗和小鸭的数量也变为2。并让幼儿知道数字2可以表示所有数量为2的物体。
  二、理解数字2.
  1、让幼儿感知数字2。
  师:刚刚我们知道了数字2可以表示两只小猫。两只小狗,两只小鸭,恩!那你们看看我们的教室,你发现数字2可以表示我们教师里面的什么物体呢?
  2、根据幼儿的生活经验,让幼儿回忆可以用数字2表示的物体。
  师:数字2还可以表示什么呢?
  (引导幼儿大胆发挥想像,并完整地表述:数字2可以表示两个XX。)
  三、结束活动。
  表扬上课认真并积极发言的东西。