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大班语言《小雪花》PPT课件教案

大班语言《小雪花》PPT课件教案

大班语言《小雪花》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是懂得散文中“比喻”手法的特殊作用,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇,通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发幼儿感受美、表现美的情趣。

  活动目标
  1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇.
  2、通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发幼儿感受美、表现美的情趣
  3、根据散文原有的格式,引导幼儿学习适当的仿编。
  活动准备:
  课件、配乐散文诗磁带
  活动过程:
  1、出示:“小雪花”你们看到过小雪花吗?什么时候才能看到的它?老师把小雪花请到教室来了,你们想不想看?
  (1)幼儿观看课件,完整欣赏散文诗。
  (2)提问:诗里说了些什么?听了有什么感受?
  2、再次欣赏散文诗、体验作品
  (1)欣赏第一自然段,问:小雪花是怎样落下来的?
  (2)欣赏第二自然段,问:雪花分别落在哪些地方?那里会有什么变化?
  理解词汇:雪花像“美丽的白纱”、“闪光的银瓦”、“松软的棉絮”?
  (3)欣赏第三自然段,问:“为什么能让空气更加清新?
  3 、集体朗诵散文诗。\
  4 、迁移作品
  (1)提问:你看到小雪花还会落到哪里?那里会有什么变化?
  (2)幼儿回答发表自己见解。
  (3)请幼儿自己说说:如果你是小雪花,你想落在哪?
  5、幼儿创编 师:你们喜欢小雪花吗?请你们像诗中说的那样也说一句话好吗?
  幼儿练习仿编,教师引导。
  6 “你们想和小雪花一起跳舞吗?那我们一边唱歌,一边来和小雪花做跳舞,好吗?”