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中班语言《乌龟怪脾气》PPT课件教案音乐

中班语言《乌龟怪脾气》PPT课件教案音乐

中班语言《乌龟怪脾气》PPT课件教案音乐包含了PPT课件,参考教案,音乐,活动目标是理解诗歌中乌龟由于不愿意说话而带来的麻烦,借助课件、游戏理解诗歌。

  乌龟怪脾气
  活动目标:
  1、理解诗歌中乌龟由于不愿意说话而带来的麻烦。
  2、借助课件、游戏理解诗歌。
  3、在操作指偶的过程中学习诗歌。
  教学重点:借助课件、游戏让幼儿理解诗歌、学习诗歌。
  教学难点:了解乌龟由于不愿意说话而带来的麻烦。
  活动准备:
  1、《乌龟怪脾气》课件、诗歌录音。
  2、乌龟、青蛙、蜗牛的角色指偶人手一份。
  3、《乌龟爬山坡》音乐磁带,假山数座。
  教学思路:
  根据中班幼儿的年龄特点,利用猜谜语的手段引出乌龟,并引出“乌龟怪脾气”。接着结合多媒体课件,让幼儿欣赏并理解诗歌,知道乌龟不爱说话的怪脾气不好,联系实际,教育幼儿应乐于与人交往。其次借助指偶表演游戏手段,在幼儿自己操作指偶的过程中,学习诗歌并感受诗歌的美然后拓展幼儿思维,启发幼儿创编诗歌《乌龟好脾气》最后,师生、生生互动,借助游戏的手段培养幼儿一种好的心理,积极的人生态度。
  教学步骤:
  (一)导入部分:
  以猜谜语的形式引出乌龟;并通过让幼儿自己表演情景剧引出“乌龟怪脾气”。
  (二)理解部分:
  1、结合多媒体课件让幼儿完整的欣赏一边诗歌,并感受诗歌的美。
  2、借助课件,让幼儿分段欣赏诗歌,并提问:
  (1)师:“瞧!天气这么好,小乌龟去赶什么呀?”
  (2)师:“乌龟爬山的时候首先遇到了谁?它对小乌龟说了什么?乌龟听了它的话吗?”
  (3)师:“接着小乌龟又遇到了谁?它又对小乌龟说了什么?乌龟听了它的话吗?”
  (4)师:“乌龟不听小伙伴的话,爬到半山腰的时候,突然遇到了一个什么麻烦?”
  (5)师:“乌龟摔倒之后有没有小伙伴来帮助它?为什么?“
  3、联系实际,让幼儿说一说自己有没有因为不说话而惹过麻烦!
  (三)操作部分:
  让幼儿自己通过操作指偶,并在操作指偶的过程中自然习得诗歌。
  (四)讨论,创编部分:
  拓展幼儿思维,启发幼儿创编诗歌《乌龟好脾气》培养幼儿一种好的心理,积极的人生态度。
  (五)表演部分:
  师幼互动,生生互动表演诗歌《乌龟好脾气》。