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学前班拼音《单韵母a》PPT课件教案

学前班拼音《单韵母a》PPT课件教案

学前班拼音《单韵母a》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。

  课时目标:知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。
  教学过程:
  (一)谈话揭题。
  小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。
  我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!
  (二)教学单韵母a。
  1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?
  学说图意:小朋友学唱歌,aaa。教师范写a。
  2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的。
  3、教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。
  4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴巴,aaa。
  5、看投影片记字形。
  覆盖a的字形,与小姑娘的头部重合。看看a的形状像什么?(a像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片,使a和小姑娘头部分离。
  用儿歌帮助记字形,“圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是aaa。”
  (三)教学a的四声。
  1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”,我们根据符号读韵母。
  2、ā戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平平的。(教师发音,学生跟读。)
  á戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。读的时候就像有人问你话,没听清时,你会问:“á,你在说什么?”就是这个音。领读,模仿,轻读,读准á。(用手势助读。)
  ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。音又不同了,由高到低再到高,形状像个钩。(教师发音,学生跟读。)
  à戴上了第四顶帽子,从左上到右下的帽子,就是第四声。我们读时声音要从高到低,就像惊叹:“à,你来了!”
  3、学生以手势助读,也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。
  (四)指导看书,读书。
  1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方?(翻开课本,找到汉语拼音第一课。)
  2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍,再指名读。
  (五)学写单韵母a。
  1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声,还要学会写a。(出示四线三格,让学生数一数有几根线几个格子。三格,就好像是三层楼房。记住,a就住在二楼。写的时候要碰到上下线,而且要一笔写成。
  2、教师范写,学生书空。
  教师边写边讲,注意:a要一笔写成,先写半个圆,就是小姑娘的头和脸,连上去再写一笔竖弯,像条辫
  子,最后向右边稍弯一点儿,不要太长。
  3、学生上黑板试写a,讲评。
  (六)巩固练习。
  我们一起来做汽车爬山坡的游戏。
  总结:这节课,我们先看图,说清了图意;再学习a的发音和声调;接着我们读了课文;最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步,我们就把这些内容都学会了。
  (七)课堂练习与作业。
  1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。“准备”→开始。
  2、在四线格中正确地描写a。