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幼儿园《小老鼠去做客》PPT课件教案

幼儿园《小老鼠去做客》PPT课件教案

幼儿园《小老鼠去做客》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是理解故事内容,理解“孤独、笔直”等词汇的意思,学说角色对话,会使用“请、谢谢”等礼貌用语,能大胆的表演故事内容。

  活动目标:
1.      理解故事内容,理解“孤独、笔直”等词汇的意思。
2.      学说角色对话,会使用“请、谢谢”等礼貌用语,能大胆的表演故事内容。
3.      懂得遇到困难不放弃,体验克服困难后成功的快乐心情。
活动准备:
1.      经验准备:幼儿有过迷路的经历。
2.      物质准备:故事课件,桌面操作教具,角色头饰,房子背景。
活动过程:
一、引发回忆,激发幼儿对活动的兴趣。
提问:你迷路的时侯心情怎样?会怎么办?
二 、 完整讲述故事,理解故事内容出示课件,完整讲述故事,幼儿简单了解故事内容。
(1)提问:①这个故事讲了一件什么事?
②小老鼠为什么要去找大老鼠?
③你知道什么是“孤独”?
④迷路的小老鼠用了什么办法找到大老鼠的家的?向谁求助了?
三、分段讲述故事,学说角色对话,理解故事内涵。
配合桌面操作道具,分别讲述2、3、4、5段:
(1)欣赏故事第二段,提问:小老鼠最先来到了谁的家,它是怎么做的?小青蛙是怎么回答的,小老鼠是怎么说的?
(2)欣赏故事第三段,提问:小老鼠又来到了谁的家,它是怎么做的?小公鸡是怎么回答的?“笔直向前走”是什么意思?试着走一走。
(3)欣赏故事第三段,提问:小老鼠又来到了谁的家,它是怎么做的?狗熊是怎么回答的?“继续往前走”是什么意思?试着走一走。
(4)欣赏故事第四段,提问;小老鼠又来到了谁的家,它是怎么做的?狮子是怎么回答的?在他家的后面是什么意思?试着走一走。
(5)小老鼠在问路的时候,反复使用了一个好听的词,是什么?别人回答了他,他又说了什么?
(6)请你用这个好听的词跟小老鼠(青蛙、公鸡、狗熊、狮子、大老鼠)问问路。
四、引导幼儿表演故事内容1、提问:这是一只怎样的小老鼠?
2、小结:小老鼠聪明、勇敢、有礼貌、乐于交往、遇到困难不放弃、迷路后知道向路人求助,并且很认真的记住了去的路线、房子的方位和颜色。
3、引导幼儿分角色表演故事内容。
五、活动延伸:活动区的时候小朋友们可以和小伙伴们一起讲述故事。