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大班美术《班级塑像》PPT课件教案

大班美术《班级塑像》PPT课件教案

大班美术《班级塑像》PPT课件教案主要包含了内容与要求,活动准备,活动过程,欣赏讨论,教师示范,绘画步骤,幼儿作画、教师观察等内容,欢迎点击下载。

内容与要求:
1、  初步尝试运用各种点、线、面来表现班级人物的各种形态。
2、  大胆想象、创作人物动作及表情,体验绘画班级人物的乐趣。
活动准备:
1、  事先拍好的班级幼儿各种形态照片。
2、  铅画纸、蜡笔、勾线笔
3、  范例画
活动过程:
一、导入:
1、导入语:上次做了一个《谁是木头人》的游戏,老师把你们的动作都拍下来了,让我们来看看。(教师播放照片)。
2、关键提问:你看到了你的好朋友都在做怎么样的动作?什么样的表情?
小结:班级小朋友的动作是各种各样的,手和脚部位做的动作都不一样,表情也是各种各样的。
二、欣赏讨论:
1、关键提问:(出示示范画)我们来看看这些小人和我们平时画的小人有什么不一样?(引导幼儿对五官、身体等进行观察。)
小结:原来我们可以用不同的点、线、面来表现人物,对人物进行装饰。我们可以用折线来画人物的外型,用弧线来画人的眼睛、斜线来画身体等等。
2、关键提问:画面上的三个小人还有什么不同的地方?
小结:原来小人的表情也不同,有大笑的、有微笑的、也有难过的、哭泣的,我们的表情真丰富。
三、教师示范:
引导语:我们今天就要用线描的方法画一画班级里的同伴,他们的动作要不一样,表情也要不一样哦!
绘画步骤:
1、  先画最大的小人,因为他站在最前面。每个小朋友画3个小人,有近有远,注意近大远小。
2、  添画小人不同的表情。脑袋圆圆画中间,刘海长长占一半,画上XX(高兴、难过……)的表情,别忘耳朵在两边。
3、  添画小人不同的动作。
4、  运用点、线、面组合的方法装饰小人。
5、  装饰背景。
四、幼儿作画、教师观察
教师观察:
1、鼓励幼儿运用线描画的技能大胆想象、创作、设计班级的同伴形态及表情并注意近大远小的事物关系。
2、照顾幼儿的个体差异,鼓励能力差的幼儿大胆运用各种组合方法。
3、提示幼儿注意绘画姿势和手眼距离。
五、作品评价。
1、请幼儿互相欣赏同伴的作品。
2、“你画的小人做了什么动作?
3、“你是用什么花纹装饰小人的?”