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大班社会《有特殊功能的车》PPT课件教案

大班社会《有特殊功能的车》PPT课件教案

大班社会《有特殊功能的车》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是知道特殊功能的车与人们之间密不可分的生活关系,了解特殊用途的车的用途及基本装备。

活动目标
1、知道特殊功能的车与人们之间密不可分的生活关系。
2、了解特殊用途的车的用途及基本装备。
3、通过情景游戏,了解在紧急情况下打电话时清楚表达的重要性。
活动准备
1、 消防车救火、救护车救人、警车抓坏人的视频。
2、 不同的紧急情境的图片,如家里着火了、奶奶晕倒了、家里入小偷了等。
活动过程
一、 情景导入。
音乐游戏导入活动。
--教师引导幼儿在《我是汽车小司机》的音乐声中进入活动室。
二、开拓视野。
1、了解特殊用途车的用途和基本装备。
教师播放特殊用途车的声音请幼儿听一听,说一说它们是谁。
--师:你在哪里见过这些车?它们是做什么用的?
--教师依次播放消防车救火、救护车救人、警车抓坏人的视频,请幼儿观看,了解特殊用途的车和基本设备。
--师:这些车有什么特殊的标志?有什么特殊装备?这些车子为什么要这样设计?
--教师引导幼儿从声音、外形、颜色、标志说一说它们的特殊性。
--教师引导幼儿了解特殊车辆的装备,知道这些装备与其用途有关。
消防车作用及特点:消防车是救火用的汽车。车身是红色的,车头上有一个警报器或警钟,车身是急用储水箱,两旁有吸水管和水带,车上有升降梯子和灭火器等救火用具。
救护车作用及特点:救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车,一般是白色,车身两旁和后面车门上都有红十字标志,车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面,便于担架的进出。
2、了解特殊的车可以“闯红灯”。
--师:要是有一天身边的人得了重病,需要马上送到医院抢救,可是在路上有很多的红灯,怎么办?
--师:如果有很大很大的火,消防车不及时赶到的话就会烧死很多人,可是前面的人不给让路行不行?
--教师小结:生活中很多时候会用到这些特殊用途的车,失火、有人生病、有坏人抢东西都十分紧急,需要这些车马上赶到救人,所以这些车非常的重要,我们要记住它们的样子,见到了要给它们让路。
三、开心游戏。
--师:你知道请这些特殊用途车来帮忙要打什么电话号码吗?
--师:打通了电话,应该怎样说?要说清楚什么内容?紧急情况、地点等。
--游戏:小组扮演不同情境,如家里着火了、奶奶晕倒了、家里进小偷了,然后根据情境打电话。教师扮演接紧急电话的人,在接电话的过程中反复地问打电话的人的详细信息,例如详细地址、情况,引导幼儿注意语言表达的重要性。
活动应变
幼儿园可以组织家长和幼儿参观消防中队,了解消防车的装备和消防员的工作。
活动延伸
角色扮演游戏中增加特殊用途车的扮演游戏。
区角活动
语言区:投放紧急情境图片、玩具电话,鼓励幼儿学习打特殊电话。
美术区:用废旧材料制作特殊用途的车,画救护车、警车、消防车帮助人的情境。
环境创设
互动墙:让幼儿将救护车、警车、消防车的图片、电话号码及相应紧急情境图片进行配对。
家园同步
请家长和幼儿一起搜集生活中还有哪些特殊用途的车,并打印照片带回幼儿园,说一说它们的特殊作用。
随机教育
教师在生活中多组织一些关于自我保护的活动,加强幼儿自我保护和安全意识。