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大班语言《有趣的人形符号》PPT课件教案

大班语言《有趣的人形符号》PPT课件教案

大班语言《有趣的人形符号》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是辨识不同的人形符号,用清楚的语言表述符号所表示的意思。

  活动目标
辨识不同的人形符号。
用清楚的语言表述符号所表示的意思。
活动准备
幼儿用书:《有趣的人形符号》
教学电子资源
活动过程
1、出示教学电子中的各种人形图卡,请幼儿辨认。
出示男、女的“人形”符号,引起幼儿的兴趣。
引导语:这是什么?这是男的还是女的?
2、引导幼儿分辨人形符号中男女的不同特点。
引导语:你是从哪里看出来的?
幼儿:符号的颜色不一样,衣服也不一样小结:这个蓝色的人形符号是男孩,这个红色的人形符号是女孩。
3、出示全部的人形符号,引导幼儿分辨老幼病残孕的特点。
引导语:接下来要来考考小朋友,看看小朋友们认不认识这些人形符号,这些符号里哪些是大人?哪些是孩子?哪些是需要帮助的?
小结:刚刚小朋友都说了哪些是大人,哪些是小孩,哪些是需要帮助的人。现在我们一起来认识这些人形符号,看看小朋友说的对不对。
4、出示单独的人形符号,观察和分辨人形符号的不同姿态以及所表达的意思。
引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?
幼儿:他坐在轮椅上,这个符号是残疾人的意思。
引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?
幼儿:他穿了三角裤,这个符号是小宝宝的意思。
引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?
幼儿:他们手牵手在走路,这个符号是大手牵小手的意思。
引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?
幼儿:妈妈抱着小宝宝引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?
幼儿:老爷爷和老奶奶在走路,是老人的意思。
引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?
幼儿:这个符号是孕妇的意思。
引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?
幼儿:他的脚受伤了,这个符号是受伤的意思小结:今天我们认识了哪些人形符号?
幼儿:残疾人设施,男性,女性,孕妇,大手牵小手,老人,小婴儿、幼儿,受伤的人等。
5、游戏“会变的人形符号”:通过演示图卡组合,让幼儿感受到符号的组合变化以及所代表的意义。
引导语:小朋友们都这么厉害,那我们一起来玩游戏吧。这个游戏叫做“会变的人形符号”。
引导语:这是一个小人,再加上一个方框和箭头,变成了什么?
幼儿:请搭乘电梯。
引导语:这也是一个小人,当他转过身加上一个扶梯,变成了什么?
幼儿:请搭乘扶梯。
引导语:这是一个男小人,当再加上一个女小人和一条线,变成了什么?
幼儿:服务台小结:刚刚小朋友又认识了三个人形符号。
6、引导幼儿自由创想,激发幼儿的表现欲望。
引导语:今天我们认识了这么多人形符号,小朋友可以来学一学他们的样子,把这些符号用动作表现出来吗?
7、结束。
结束语:我们一起去找一找幼儿园里有没有人形符号,会有哪些人形符号。