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中班美术《不一样的我》PPT课件教案

中班美术《不一样的我》PPT课件教案

中班美术《不一样的我》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是观察自己的长相,发现自己与别人不同的外貌特征,通过倾听来辨认老师和同伴,指导每个人声音不同。

设计意图:
世界上的“我们”,同中有异、异中有同。因为每个幼儿都是非常特别的个体,他们的所思所想,都会通过行为表达出来,在本节活动中我按照动作体验--线条勾画--欣赏--合作创作的顺序,让孩子通过做一做、画一画、看一看、说一说,让孩子们大胆创作,通过行为来体验艺术,在游戏的情境中收获快乐。
活动目标:
1、观察自己的长相,发现自己与别人不同的外貌特征。
2、通过倾听来辨认老师和同伴,指导每个人声音不同。
3、尝试对着镜子,给自己画一幅自画像,突出自己五官的特点。
活动准备:
1、搜集镜子,尽量让幼儿一人一面镜子,请家长协助提供。
2、节奏欢快的音乐。
3、白纸、勾线笔。
活动过程:
请幼儿拿出镜子,对着镜子仔细观察自己的脸。
引导幼儿依次观察自己的眼睛、眉毛、睫毛、鼻子、嘴巴、牙齿等部位。
请两名幼儿上台,与其他幼儿一起讨论。
1、他们两个的眼睛是什么样子?是双眼皮还是单眼皮?那你们自己的是什么样子?
2、他们的鼻子是什么样子?那你们的是什么样子?
3、他们的嘴巴是什么样子?薄薄的、大大的?那你们的是什么样子?
4、除了眼睛、鼻子、嘴巴之外,你的脸上还有什么?(头发、酒窝、痣等)
5、做一个笑眯眯的的表情看看是什么样子?再做个生气、难过的表情。
6、请幼儿看看身边的小朋友,自己的眼睛、鼻子、嘴巴、头发和其他的小朋友有什么不一样的地方?最喜欢哪个部位?为什么?
三、老师说一说自己长相中最有特点的地方,并说出理由。引导幼儿说出自己长
相中最有特点的地方,尝试说出理由。
四、游戏活动“摸一摸、听一听,猜一猜”
蒙上一位幼儿的眼睛,其他幼儿愉快地在教室自主地随音乐走动。音乐结束后,大家原地静止不动,蒙上眼睛的幼儿去摸一摸同伴的脸,让被摸到的幼儿说一句话,给被蒙上眼睛的幼儿提供一点信息,猜猜同伴是谁。
五、看着镜子中的自己,画一幅自画像
请幼儿拿出勾线笔,看着镜子中的自己,尝试在白纸上画一幅自画像,教师指导。
提醒幼儿画出自己五官的特点。
六、展示幼儿作品,观察谁的最像