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中班科学《花儿花儿几时开》PPT课件教案

中班科学《花儿花儿几时开》PPT课件教案

中班科学《花儿花儿几时开》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏,继续引导幼儿在一定范围绕内四散追逐跑。

  活动设计背景
  我班幼儿很喜欢儿歌,对于儿歌很容易记住和喜爱。在儿歌中加入游戏成份更能引起幼儿的兴趣和喜爱。通过儿歌让幼儿了解一些自然知识。
  活动目标
  1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。
  2、继续引导幼儿在一定范围绕内四散追逐跑。
  2、让幼儿喜欢游戏的同时,能用手指比对应的数量。
  教学重点、难点
  找寻花儿开谢的自然规律,然后用儿歌的形式进行创编。
  认识花儿和植物。
  活动准备
  1、几种花的头饰。2、花或植物的图片。
  活动过程
  活动:花儿花儿几时开
  开始部分:让幼儿看花的图片,问幼儿认识哪些花朵。
  基本部分:先教幼儿儿歌:桃花桃花几时开?一月不开,二月开。二月不开几时开,三月桃花朵朵开。
  请五名幼儿上来做示范,请一名幼儿扮演花朵。师:请你扮演一朵小花。(如桃花)其余四名幼儿牵手围着扮演桃花的幼儿转圈。没被请上来的幼儿比相应的对应数。(如一月就需比一根手指。)
  请余下的小朋友分组上来进行游戏活动。(用不同的花进行创编,如荷花、梅花等。)
  结束部分:请幼儿带上不同花的头饰进行花儿的扮演。然后结束活动。
  教学反思
  幼儿很喜欢这种游戏形式,在课间、晨间或自由活动时,幼儿都会进行游戏。但在创新方面幼儿不太容易进行创新。如果再让我上这节课,可以用上季节或是蔬菜。如梅花梅花哪季开?春季不开,夏季开,夏季不开,秋季开……冬季梅花朵朵开。多一点的说法,让幼儿多了解一些自然常识。继续用游戏的形式来引起幼儿对活动的兴趣,以及有想玩游戏的愿望。