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小班数学《认识3》PPT课件教案

小班数学《认识3》PPT课件教案

小班数学《认识3》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是通过游戏活动,让幼儿知道3的形成:2添上1是3,教幼儿手口一致地从左到右点数3以内的物体并说出总数。

活动目标:
1.通过游戏活动,让幼儿知道3的形成:2添上1是3。
2.教幼儿手口一致地从左到右点数3以内的物体并说出总数。
活动准备:
1.背景图,小兔子3只,房子3栋,萝卜3个,蛋糕1个,蜡烛3支,铃鼓3个,小棍3根。
2.连线图:杯子数量2,飞机数量3,娃娃数量1。
活动过程:
一、导入:今天老师给小朋友准备了许多美丽的画面,我们一起来看看。
图一:草地上有谁?(小兔)有几只?(2)又来了几只小兔?(1)那现在变成几只了?(教师带领幼儿从左到右数1.2.3.3只小兔就用数字3来表示。
图二:小朋友,你们观察一下数字3和耳朵像吗?(3像耳朵听声音)
图三:小兔在草地上盖了房子,大家看看有几座房子?(2)用数字几来表示(2)看,小兔又盖了几座房子?(1)现在一共是几座房子?引导幼儿从左到右数一数1.2.3。3座房子用数字几来表示?(3)
图四:你们知道小兔爱吃什么吗?(萝卜)数一数有几个萝卜?(2)又添了几个?(1)现在几个?数一数?(方法同上)
图五:今天小兔子过生日,我们为它准备什么啊?(蛋糕)蛋糕上有几支蜡烛?(2)我们再来点上一支,现在变成几支了?(方法同上)
图六:我们不仅为小兔准备蛋糕,还要送它礼物呢?看一看礼物是什么?(铃鼓)有几个?(3)小棍几根?(3)铃鼓和小棍一样多吗?它们都可以用数字几来表示?(3)
小结:只要是三个物体就可以用数字3来表示,现在我们来找一找小兔的家里什么是3个,可以用数字“3”来表示。
二、连一连。
请小朋友看看每种物品的数量是多少,然后找到相应的数字连一连。
三、现在请小朋友伸出手指来,我们玩手指游戏出活动室。
教学反思:如果在进行几个操作活动,如出示数字3,请幼儿找三个雪花片或出示二个苹果,让幼儿找相应的数字卡片,效果会更好。幼儿掌握的更彻底。