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中班数学活动《水果接龙》PPT课件教案

中班数学活动《水果接龙》PPT课件教案

中班数学活动《水果接龙》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是能找到物体比较复杂的排列规律,接着往下排序,愿意用语言表达自己的操作过程或结果。

【设计意图】
正值秋天收获之际,我班结合区级课题"引领孩子学会生活的策略研究",开展了以生活教育为系列教育的主题活动《秋的画报》。活动中,我把生活带进课堂,引导孩子们通过观察、体验、描绘、品尝等一系列活动,让他们充分感受到了秋天不仅是绚丽多彩的季节,还是一个丰收的季节,尤其是秋天里香香甜甜的水果对他们更是充满着诱惑和陶醉,因此,预设生成活动《水果接龙》这一活动课题便自然产生了。
活动过程中,我始终坚持以"在生活里找教育"的教学理念,大胆尝试了数学生活化的情景教学。整个活动以游戏贯穿始终,首先由谈话导入,激发了幼儿的学习兴趣,接着大班幼儿的情景表演"水果接龙"更让幼儿充满了学习的乐趣,从而让幼儿自然地了解了"接龙"的一般规律,然后我又设计了集体活动这一简单教学环节,通过活动,基本上解决了幼儿按复杂规律进行排序的难点,最后,我又创设了"开火车"的游戏活动,这样既可以提高幼儿的活动能力,又巩固了学习按规律排序的知识,还让幼儿感受到了秋天丰收的喜悦。
【活动目标】
1.能找到物体比较复杂的排列规律,接着往下排序。
2.愿意用语言表达自己的操作过程或结果。
3.共同分享秋天丰收的喜悦,激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。
【活动准备】
1.各种水果、蔬菜若干,有关水果卡片若干。
2.操作材料人手一份。
3."火车"两列。
重点:能按一定顺序接着往下排。
难点:能找到比较复杂的排序规则。
【活动过程】
一、谈话,引入活动。
小朋友,现在是什么季节?秋天里有哪些水果丰收了呢?(苹果、梨子、橘子......)是的!秋天,是收获的季节......【出示各种水果】
大家看,这些都是我们家乡盛产的水果。今天这些水果宝宝都来了,他们想和小朋友一起玩游戏呢。
二、学习按照比较复杂的规律排序。
(一)情景游戏--水果接龙(苹果---梨子---橘子---苹果----梨子----橘子六位水果宝宝排着队上场。)
幼:大家好,我是苹果宝宝,想和小朋友一起玩游戏;我是梨子宝宝,也想和小朋友一起玩游戏......(下面幼儿拍手欢迎水果宝宝的到来)
师:水果宝宝他们排着整齐的的队伍一个接这一个地来了,小朋友想不想和水果宝宝们一起玩游戏呢?"提问:
1.大家看看,有哪些水果宝宝来了?(苹果、梨子、橘子)
2.排在第一个的是哪个水果宝宝?第二个又是谁呢?第三个呢?
(苹果宝宝的后面是梨子宝宝,梨子宝宝的后面是橘子宝宝......)
3.那橘子宝宝的后面排的又是谁了呢?(苹果宝宝......)
4.现在,水果宝宝想请小朋友一起做游戏,谁愿意?
(指名幼儿上来挑选自己喜欢的水果宝宝,一边接龙一边用语言表述接龙过程:苹果宝宝的后面是梨子宝宝,梨子宝宝的后面是橘子宝宝,橘子宝宝的后面又是苹果宝宝......)
小结:水果接龙游戏好玩吗?现在水果宝宝想回家了,我们送他们回家吧!
(二)集体活动
刚才苹果、梨子、橘子等宝宝在玩"水果接龙"游戏的时候,西瓜、香蕉和草莓宝宝他们都很羡慕,也在一边玩了。可是,有几个宝宝找不到位置了,小朋友能不能来帮助他们找到他们的位置呢?
【出示接龙卡】