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大班音乐《三只猴子》PPT课件教案音乐

大班音乐《三只猴子》PPT课件教案音乐

大班音乐《三只猴子》PPT课件教案音乐包含了PPT课件,参考教案,音乐,活动目标是运用看图谱的方法拍打四分音符和八分音符节奏,尝试用身体各部位表现不同节奏型。

三只猴子
  活动目标:
  1、运用看图谱的方法拍打四分音符和八分音符节奏。
  2、尝试用身体各部位表现不同节奏型。
  3、积极参与活动,体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格。
  活动准备:
  自制歌曲节奏卡、图谱若干、《三只小猴》歌曲音乐。
  活动过程:
  一、听音乐,理解歌词
  1、老师给大家带来一首歌,大家仔细听一听,这首歌里唱了小猴子在干什么?(完整听音乐前三段一遍)
  2、三只猴子到底发生了什么事?我们再来听一听(再完整听音乐前三段一遍)
  三只猴子在床上玩发生了什么事情?出示图片。
  两只猴子在床上玩发生了什么事情?出示图片。
  一只猴子在床上玩发生了什么事情?出示图片。
  二、听音乐表现X X X X的节奏
  1、幼儿听第一段音乐拍出X X X X的节奏,说说每一句拍了几下。
  2、老师在黑板上标出X X X X,并贴在相应的图谱下, 所有小朋友听前三段音乐每一句话拍四下手。
  (播放前三段音乐)
  3、引导幼儿用身体各部位表现。
  三、看图谱拍出X   X  X X  X变换的节奏型。
  1、教师出示节奏卡X X   ,替换每一句的第一张节奏卡,变成  X  X X X X,引导幼儿理解X X 的拍法。集体听音乐拍手练习。
  2、教师边唱边拍X X X X   X的节奏,引导幼儿把X X摆在相应位置,个别幼儿拍出此节奏,集体练习。
  3、我们还可以把X X放在旁边,变成  X X X  X   X 或X X X X X,幼儿学习拍出这个两种节奏型。
  四、幼儿自由编谱并尝试看图谱用身体的不同部位表现节奏。
  1、每三人一组进行编谱,有四张节奏卡,X 、X 、X X、X、可以随意排。
  2、小朋友分组表演(老师唱歌打节拍)。三人一起商量出一种方式进行表演。
  ① X  X X   X   X
  ② X X   X  X  X
  ③ X   X   X    X X
  五、大家一起听歌曲学唱《三只猴子》的歌。
  结束部分:播放第四段,大家说说故事最后三只小猴哪里去了?